top of page

CAPE PROJECT SOUTH AFRICA

Zoë Smekens, Hanne Heerman, Jolien Vergucht en Thibaut De Backer

Die pad is onbekend maar saam met jou sal ek dit dans!

Schermafbeelding 2019-04-24 om 15.37.55.
Home: Blog2

Een verrijkende stage aan Hugo Rust

  • thibautdebacker
  • 28 mrt 2019
  • 4 minuten om te lezen

Vier weken lang was Graad 5.3 mijn stageklas aan Laërskool Hugo Rust. Juffrouw Riana (de klasmentor) gaf me vanaf dag één een gevoel dat ik meer dan welkom was!


Een rustig begin Het begin was rustig, ik observeerde veel lessen: Afrikaans, Engels, Wiskunde, Kunst, Natuurwetenschappen, Aardrijkskunde, Lichamelijke Opvoeding, Zang, Godsdienst en Levensvaardigheden. Aangezien een hele dag stilzitten niets voor mij is, probeerde ik om zo veel mogelijk rond te lopen en te ondersteunen waar nodig in de klas. Ik merk dat in de oudere graden, de leerlingen heel veel zelfstandig werken. Na een klassikale instructie, gaan de leerlingen zelfstandig aan het werk. Ik beantwoordde de vragen van de leerlingen en probeerde om hen opnieuw op weg te helpen wanneer ze even vastliepen. Tijdens de eerste week gaf ik uiteraard een uitgebreide introductieles over België. De leerlingen waren tijdens deze les dolenthousiast en kunnen tot van vandaag niet meer stoppen met het lied 'Ik heb de zon zien zakken in de zee' te zingen!


Vertrouwen van mijn mentor Na een eerste week observatie, vroeg ik aan mijn mentor of ik nu ook zelf les mocht geven. We besloten om samen Afrikaans te geven, omdat dit nog te moeilijk zou zijn om alleen te doen. Wel mocht ik meteen alle lessen Wiskunde, Engels, Zang en Aardrijkskunde overnemen! Beladen met een stapel werkboeken en handleidingen ging ik een weekend vol voorbereidingen in. Ik vond het fijn dat de mentor mij meteen zoveel vertrouwen gaf en dat ik meteen een groot deel van de lessen mocht overnemen.


Wel, jij hebt een leuke stem!

Tijdens de les over België zong ik voor de kinderen twee nummers: 'Ik heb de zon zien zakken in de zee' en het Belgisch volkslied, de Brabançonne. Mijn mentor merkte meteen op dat ik een mooie stem had en gaf me hier dan ook veel complimenten over. Nog geen uur later kwam de zangleerkracht van de school al naar me toe om te vragen of ik ook bij haar enkele zanglessen wou voorbereiden. Volmondig en met volle overtuiging zei ik natuurlijk meteen 'Ja! Baie graag. Met plesier!'. Vanaf die dag waren alle zang-, dans- en dramalessen voor de drie klassen van Graad 5 ook meteen voor mij ingeboekt.


Leuke les! Wil je die aan de andere klas ook geven?

Ik probeerde in mijn lessen wat vernieuwende coöperatieve werkvormen en technieken te steken (bv. Plickers). Mijn mentor was telkens dolenthousiast wanneer ik iets nieuws uitprobeerde. Omdat ze het dan jammer vond dat ik die les maar één keer kon geven, ging ze telkens aan haar parallelcollega's vragen of ik diezelfde les ook in hun klas mocht geven. Zo ging ik vaak voor Engels en Aardrijkskunde naar Graad 5.1 en Graad 5.2 om de lessen nogmaals te geven. Op zich wel leuk dat je je een voorbereiding meerdere keren kan gebruiken én met nieuwe leerkrachten en kinderen in contact komt!


Tijd over? Co-teaching!

Sommige leerkrachten (voor sommige vakken komt er een andere leerkracht in de klas) wouden hun lessen liever niet uit handen geven. Maar ook daarop vonden we een oplossing! Wanneer we toestemming kregen van de klasleerkracht en onze lessenroosters overeenkwamen, ging ik vaak Hanne ondersteunen in Graad 4. Ook Hanne kwam ook vaak bij mij in de klas om samen aan co-teaching te doen. Het is fijn om nieuwe kinderen te leren kennen en om met twee te kunnen inspelen op de noden van de kinderen. We vulden mekaar goed aan en één iemand kon de leerlingen ondersteunen terwijl de andere een instructie of uitleg aan het geven was.


Welkom bij de familie van Graad 5

Het meest verterende moment uit deze stageperiode was toen één van de kinderen uit mijn stageklas plots bij mij kwam. Meneer Thibaut, we hebben jou er echt heel graag bij in onze klas en we vinden dat jij ons alles goed kunt uitleggen met veel geduld! Je mag niet meer terug naar België gaan, want je behoort nu echt tot de familie van Graad 5.3! Een heel mooi en verterend moment dat me heel veel kracht, vertrouwen en voldoening gaf! Het is heel fijn om op zo'n positieve manier in een klasgroep te komen als buitenlandse stagiair.


Einde van de stageperiode in Hugo Rust

Terwijl ik dit bericht aan het schrijven ben, zit de stageperiode op Hugo Rust er eigenlijk al een week op en is het hier nu Paasvakantie. Het einde van de stageperiode viel me zwaar, aangezien ik me echt goed voelde in mijn stageklas. Ik zal deze leuke klas, aangename leerkrachten en inspirerende kinderen zeker missen! Een stage-ervaring dat ik nooit meer zal vergeten. Na veel knuffels, positieve feedback van mijn mentoren en een eervolle vermelding van onze inspanningen tijdens het zaalmoment op vrijdag nemen we met een krop in de keel afscheid van Laërskool Hugo Rust. BEDANKT aan iedereen die ons met open armen ontvangen heeft!


Benieuwd wat we in onze Paasvakantie doen? Wist je dat we onze vrije tijd niet rapporteren in blogberichten maar in VLOGS? We spenderen heel veel tijd aan het filmen en monteren van onze evaringen in onze vrije tijd. Ga zeker naar het onderdeel 'Video' op deze blog en geniet mee van dit prachtig avontuur!


Mijn stageklas, Graad 5.3 met Juffrouw Riana Le Roux als klasmentor


Comments


Home: GetSubscribers_Widget

Abonneren

Blijf op de hoogte. Bij elk nieuw blogbericht krijg je een e-mail.

Bezoekersaantal website

©2019 by Cape project South-Africa.

1200px-Instagram_logo.svg.png
bottom of page